本学期我校微机教学工作根据严格按照教学大纲的要求，深刻领会“教育要面向现代化”的精神，牢固树立现代教育思想、观念；加强教师利用现代教育技术能力的培训提高工作，提高微机设备的使用率，加强对现代教育技术的实验和应用的研究，探索和构建新型的教学模式，提高教师运用现代教育技术的水平和课堂教学质量等方面做了大量的工作，有力地促进了教学改革和素质教育的全面实施，现就本学期工作总结如下：
一、认真抓好了信息技术课的教学
为全面推进素质教育，加强现代教育技术实验，虽然我校微机室条件有限，但全校（含村校）三至六年级仍开设了信息技术教育课，任课教师兢兢业业，充分利用现有设备认真备、上课，学生应用计算机的能力有了较大提高，为学生今后的学习打下了良好的基础。
二、对教师进行了信息技术培训 提高实际运用能力
远程资源与上学期相比，有较大的变化。为了使老师们能更好的利用远教资源，本学期重点培训内容是“远程教育资源的使用”。我们的基本思想是：面向教师、面向学生、面向信息资源、面向管理，突出一个“用”字。一个成功的校园网要能够为教学服务、为全面实施素质教育服务，为大面积提高教学质量和效益服务。为达到这一目标，首先是要提高教师的应用能力。我们间周举行一次教师培训，老师们学习积极性很高，特别是几位行政，他们也带头积极参加学习，从而使培训取得了比预期还好的效果。通过培训，老师们都能熟练使用远程教育资源，提高了他们的实际操作能力。
三、管理、维护好了微机室、多功能室、实验班教室的设施设备。
由于微机室计算机配备已四五年了，再加上开课的班级多，计算机的故障频繁出现，故本期加大了维护力度，定期和不定期的进行了维修维护，保证了信息技术课的教学，为片区的信息技术大赛提供了良好的上课环境。同时也对多功能室和实验班教室的电脑进行了定期维护。
本期进一步完善了微机室的各项规章制度，使教学工作有序进行。尽管如此，计算机软、硬件还是出现了大量的问题，期末对所有微机进行了彻底的检修，排除了所有故障，为下学期一开学就能正常开课作好了准备。
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